FUTURO da EDUCAÇÃO em Três LAGOAS: AVANÇOS na SEMED

O futuro da educação em Três Lagoas ganhou novo impulso com o encerramento da Jornada Pedagógica 2026. A iniciativa da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), que ocorreu entre 4 e 9 de fevereiro, reuniu os profissionais da Rede Municipal de Ensino. O objetivo principal foi planejar o ano letivo e fortalecer as práticas pedagógicas.

Jornada Pedagógica 2026: Conexões que Educam para o Futuro da Educação em Três Lagoas

Com o tema “Conexões que Educam: Novo Ano, Novas Possibilidades”, a Jornada Pedagógica 2026 serviu como um pilar essencial. Ela assegurou que educadores de Três Lagoas estivessem alinhados com as diretrizes mais recentes. O evento visou preparar o terreno para um ano letivo de sucesso, focado em práticas inovadoras e inclusivas.

Os encontros presenciais foram distribuídos estrategicamente por diversas unidades escolares. Participaram a E.M. Prof. Ramez Tebet, E.M. Parque São Carlos, E.M. General Nelson Custódio e E.M. Presidente Médici. A E.M.T.I. Prof. Marlene Noronha Gonçalves também sediou parte das atividades, reforçando o alcance do evento.

O encerramento oficial da Jornada aconteceu no Anfiteatro da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Este local simbolizou a parceria entre a educação básica e o ensino superior. A união é fundamental para o contínuo desenvolvimento dos profissionais da rede.

A inovação foi uma marca da Jornada Pedagógica. Houve a realização de formações em formato on-line, transmitidas diretamente da sede da Secretaria Municipal de Educação e Cultura (SEMEC). Essa modalidade permitiu que os profissionais participassem simultaneamente, diretamente de suas unidades escolares e Centros de Educação Infantil.

Segundo Maria Célia Santos Nunes, diretora do Departamento de Gestão Pedagógica, a opção pelo formato híbrido foi estratégica. Ela foi adotada para atender eficientemente cerca de 700 profissionais. Isso incluiu estagiários e atendentes, garantindo ampla participação e democratização do acesso ao conhecimento. A iniciativa representa um avanço significativo para o futuro da educação em Três Lagoas.

Temáticas Essenciais para o Desenvolvimento Pedagógico

Durante a Jornada, uma vasta gama de temáticas foi abordada, refletindo as necessidades atuais da educação. Um dos focos foi a formação do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA/MS Alfabetiza). Essa iniciativa visa garantir que todas as crianças sejam alfabetizadas na idade certa, um pilar para o sucesso escolar.

Outro ponto crucial foi o Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (PROLLEI). Ele reforça a importância de estimular a leitura e a escrita desde os primeiros anos. Essa base sólida é vital para o desenvolvimento cognitivo e social dos pequenos estudantes.

A avaliação diagnóstica em Língua Inglesa também recebeu destaque. Preparar os alunos para um mundo cada vez mais globalizado é essencial. O domínio de um segundo idioma abre portas para o futuro, tanto acadêmico quanto profissional. O futuro da educação em Três Lagoas passa pela proficiência linguística.

A Educação Especial inclusiva foi amplamente discutida, reforçando o compromisso da rede com a diversidade. Garantir que todos os alunos, independentemente de suas necessidades, tenham acesso a um ensino de qualidade é uma prioridade. A formação visa capacitar os educadores para criar ambientes verdadeiramente inclusivos.

Saúde, Segurança e Desenvolvimento na Primeira Infância

A saúde emocional dos profissionais foi outro tema sensível e relevante. Cuidar de quem cuida é fundamental para manter um ambiente escolar saudável e produtivo. O bem-estar dos educadores impacta diretamente a qualidade do ensino oferecido aos alunos.

A segurança no ambiente escolar também teve sua importância ressaltada. Criar espaços seguros e acolhedores é primordial para o aprendizado. Discussões sobre protocolos e práticas de segurança visam proteger alunos e profissionais, promovendo tranquilidade para todos.

O desenvolvimento da linguagem na Primeira Infância foi objeto de aprofundamento. Os primeiros anos de vida são cruciais para a formação da linguagem e do pensamento. Capacitar os educadores para estimular esse desenvolvimento é investir no potencial futuro de cada criança.

A legislação educacional também integrou a programação. Manter os profissionais atualizados sobre as normas e diretrizes é essencial para a conformidade e a excelência. O conhecimento da legislação garante que as práticas pedagógicas estejam alinhadas com as políticas públicas.

O encerramento da Jornada Pedagógica foi marcado por diálogos formativos enriquecedores. Contou com a participação do Conselho LGBT+, da Procuradoria da Mulher da Câmara Municipal e do Programa Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP/SEBRAE). Essa diversidade de vozes sublinha a visão de uma escola como espaço de cidadania e preparação integral. O evento consolidou um plano robusto para o futuro da educação em Três Lagoas.

Parcerias e Inclusão: Pilar do Futuro da Educação em Três Lagoas

A presença de parceiros como o Conselho LGBT+ e a Procuradoria da Mulher da Câmara Municipal nos diálogos formativos é simbólica. Ela reforça a escola como um espaço de diversidade e respeito. A construção de uma sociedade mais justa e igualitária começa na sala de aula.

O Programa Jovens Empreendedores Primeiros Passos (JEPP/SEBRAE) também contribuiu. Sua participação destaca a importância de preparar os alunos para os desafios do mercado de trabalho e do empreendedorismo. Isso é essencial para o desenvolvimento de habilidades do século XXI, preparando-os para o futuro da educação em Três Lagoas.

Esses diálogos multissetoriais evidenciam o compromisso da rede municipal com uma educação que vai além do currículo tradicional. A intenção é formar cidadãos conscientes, críticos e aptos a contribuir para a sociedade. A escola se reafirma como um centro de formação integral.

A Jornada Pedagógica 2026 reafirma, assim, o compromisso inabalável da rede municipal com uma educação pública inclusiva, humanizada e de qualidade. Cada tema abordado, cada discussão promovida, e cada formação oferecida contribuem para esse objetivo maior. Ela garante que os alunos de Três Lagoas recebam o melhor ensino possível.

Este evento anual é um marco no calendário educacional da cidade. Ele demonstra a dedicação contínua da SEMED em aprimorar as práticas pedagógicas. Tais esforços são voltados para o benefício direto dos estudantes. A busca pela excelência é um trabalho constante.

Os educadores, por sua vez, saem da Jornada revigorados e com novas ferramentas. Eles estão mais preparados para enfrentar os desafios diários da sala de aula. A atualização constante é chave para manter a motivação e a eficácia no ensino. O futuro da educação em Três Lagoas depende de sua dedicação.

A comunidade de Três Lagoas pode esperar ver os resultados desta formação nas escolas. Professores mais bem preparados significam aulas mais dinâmicas e eficazes. Isso se traduz em um melhor desempenho dos alunos e em um ambiente de aprendizado mais estimulante para todos.

Em suma, a Jornada Pedagógica 2026 não foi apenas uma série de encontros. Foi um investimento estratégico no capital humano da educação municipal. Foi um passo firme em direção a um sistema educacional que atende às expectativas de uma comunidade em crescimento. O evento consolida a visão de um futuro da educação em Três Lagoas brilhante.

FAQ – Perguntas Frequentes sobre a Jornada Pedagógica 2026

1. O que foi a Jornada Pedagógica 2026 de Três Lagoas?
Foi um evento de formação e planejamento da Secretaria Municipal de Educação (SEMED) para profissionais da Rede Municipal de Ensino de Três Lagoas, realizado entre 4 e 9 de fevereiro, com o tema “Conexões que Educam: Novo Ano, Novas Possibilidades”.

2. Qual o principal objetivo da Jornada?
O objetivo central foi o planejamento do ano letivo e o fortalecimento das práticas pedagógicas dos educadores, visando aprimorar a qualidade do ensino na cidade.

3. Quantos profissionais foram alcançados pela Jornada Pedagógica?
Segundo a diretora do Departamento de Gestão Pedagógica, Maria Célia Santos Nunes, o formato híbrido (presencial e online) permitiu atender cerca de 700 profissionais, incluindo estagiários e atendentes.

4. Quais foram os principais temas abordados durante a Jornada?
Entre os temas, destacam-se o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA/MS Alfabetiza), o Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (PROLLEI), avaliação diagnóstica em Língua Inglesa, Educação Especial inclusiva, saúde emocional dos profissionais, segurança escolar, desenvolvimento da linguagem na Primeira Infância e legislação educacional.

5. Como a Jornada Pedagógica contribui para a comunidade de Três Lagoas?
Ela garante que os educadores estejam atualizados e mais bem preparados, o que se traduz em um ensino de melhor qualidade, ambientes escolares mais seguros e inclusivos, e um desenvolvimento integral dos alunos para o futuro.

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